为进一步强化科教协同育人，增强学生的原始创新精神和科研能力，提高我校学生参加“第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”分区赛的作品水平，6月12日上午，我院特聘教授董为人对拟参加此项赛事的11项学生作品进行点评指正。bat365副院长王福安、全体参赛同学、指导教师、基础医学系部分教师参加了此次指导。
听取各团队展示汇报
指导过程中，由每个参赛团队通过5分钟PPT展示汇报作品的立项依据、设计思路、预实验结果、可行性及创新性等，之后由董教授分别深入分析各参赛作品的关键科学问题，指正其不足，提出整改建议，并对学生的答辩表现进行了全面细致的点评。
董教授对作品进行详尽点评指导
本次指导不但提升了我院师生的基础创新能力，而且有助于培养学生的科学思维，推动了学生早进课题、早进实验室、早进团队，激发了学生的创新兴趣，促进学生综合发展。
